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<!DOCTYPE html>

<title>Samson-Schule</title>

<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Samson-Schule</span></h1>

</header>

</div>

<th colspan="2" style="text-align:center; font-size: 110%;" class="hintergrundfarbe5">Samson-Schule

</th></tr>

<th>Schulform

</th>

<td><a href="Freischule" title="Freischule">Freischule</a>

</td></tr>

<th>Gründung

</th>

<td>1786

</td></tr>

<th>Schließung

</th>

<td>1928

</td></tr>

<tr>

</td></tr>

<th>Ort

</th>

<td><a href="Wolfenb%C3%BCttel" title="Wolfenbüttel">Wolfenbüttel</a>

</td></tr>

<th>Land

</th>

<td><a href="Niedersachsen" title="Niedersachsen">Niedersachsen</a>

</td></tr>

<th>Staat

</th>

<td>Deutschland

</td></tr>

<th>Koordinaten

</th>

</td></tr>

</tbody></table><div><span style="display:none">BW</span></div>

<p>Die <b>Samson-Schule</b> in <a href="Wolfenb%C3%BCttel" title="Wolfenbüttel">Wolfenbüttel</a> war eine überregional bedeutende jüdische <a href="Freischule" title="Freischule">Freischule</a>, die auf das Jahr 1786 zurückgeht und bis 1928 bestand. Seit 1881 hatte sie den Status einer überkonfessionellen <a href="Simultanschule" title="Simultanschule">Simultanschule</a>, in der auch christliche Schüler unterrichtet wurden. Berühmtester Absolvent war der Begründer der <a href="Wissenschaft_des_Judentums" title="Wissenschaft des Judentums">Wissenschaft des Judentums</a> <a href="Leopold_Zunz" title="Leopold Zunz">Leopold Zunz</a>.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Geschichte">Geschichte</h2></div>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Vorläufereinrichtungen"><span id="Vorl.C3.A4ufereinrichtungen"></span>Vorläufereinrichtungen</h3></div>

<p>Im Jahre 1786 gründete der Wolfenbütteler Hofbankier <a href="Philipp_Samson" title="Philipp Samson">Philipp Samson</a> aus dem 20.000 Reichstaler betragenden Stiftungskapital seines Vaters in der Harzstraße 12 eine Talmud-Tora-Freischule (<i>Beth-hamidrasch</i>), der er selbst vorstand. Diese zunächst <a href="Orthodoxes_Judentum" title="Orthodoxes Judentum">orthodoxe</a> Religionsschule befand sich in Nachbarschaft zu der 1781 durch Samson eingerichteten <a href="Synagoge" title="Synagoge">Synagoge</a>. Im Jahre 1796 gründete die Witwe seines Bruders <a href="Herz_Samson" title="Herz Samson">Herz Samson</a> eine weitere Lehranstalt in Wolfenbüttel, die 1807 in der Samsonschen Freischule aufging. Der achtjährige Leopold Zunz besuchte die Schule von 1803 bis 1809 und schildert die unzureichenden Zustände vor 1807 in seinen Erinnerungen:

</p>

<blockquote><p><i>Es gab keine Schulgesetze, kein Protokoll, gewissermaßen keine Pädagogik. Freitag nachmittag lasen wir die Bohnen und Erbsen aus; in unseren Spielen und Raufereien waren wir uns selber überlassen. […] Lektüre und dergleichen gab es nicht; es kümmerte sich auch niemand um uns.</i><sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></p></blockquote>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Gründung_1807"><span id="Gr.C3.BCndung_1807"></span>Gründung 1807</h3></div>

<p>Im Jahre 1807 wurde <a href="Samuel_Meyer_Ehrenberg" title="Samuel Meyer Ehrenberg">Samuel Meyer Ehrenberg</a>, der die Anstalt zwischen 1789 und 1794 als Schüler besucht hatte, Direktor der Samson-Schule. Der durch die jüdische Aufklärung geprägte Ehrenberg gestaltete die Schule im Sinne des <a href="Reformjudentum" class="mw-redirect" title="Reformjudentum">Reformjudentums</a> in Anlehnung an die <a href="Jacobsonschule" class="mw-redirect" title="Jacobsonschule">Jacobsonschule</a> in <a href="Seesen" title="Seesen">Seesen</a> um. Ziel Ehrenbergs war die Vorbereitung auf den Besuch des Gymnasiums oder auf Tätigkeiten in Handel und Handwerk. Bereits 1807 wurde die <a href="J%C3%BCdische_Konfirmation" class="mw-redirect" title="Jüdische Konfirmation">jüdische Konfirmation</a> eingeführt, seit 1827 für Mädchen. Der plötzliche Wechsel im pädagogischen Programm wird durch einen Mitschüler Leopold Zunz’ beschrieben:

</p>

<blockquote><p><i>Wir sind buchstäblich aus einer mittelalterlichen Zeit in eine neue an >einem< Tage übergegangen. Alles, was ich bis dahin entbehrt hatte, Eltern, Liebe, Unterweisung, Bildungsmittel, war mir plötzlich gegeben.</i><sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></p></blockquote>

<p>Im Jahre 1840 erfolgte die Umwandlung in eine dreiklassige Bürgerschule. Ehrenberg blieb bis 1846 Leiter der Schule. Das Amt übernahm bis 1871 sein Sohn Philipp Ehrenberg (1811–1883). Die Samson-Schule erhielt 1888 den Status einer sechsklassigen Realschule, die seit 1892 „Einjährigen-Zeugnisse“ ausstellen durfte. Seit 1881 wurden auch christliche Schüler unterrichtet. Am 3. September<sup id="cite_ref-BSMagazin-1-1897_3-0" class="reference"><a href="#cite_note-BSMagazin-1-1897-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> 1896 wurde am Neuen Weg ein zweigeschossiger Neubau eingeweiht. Die 1886 von Mitgliedern der Familie Samson und ehemaligen Schülern ins Leben gerufene „Säkularstiftung“ förderte abgehende Schüler während ihrer anschließenden Lehrzeit in Handwerk, Kunstgewerbe, Landwirtschaft und Gartenbau.

</p><p>Die Schüler kamen in der Mehrzahl von außerhalb. Die Schule zählte zwischen 1807 und 1843 201 Absolventen; im Zeitraum 1844 bis 1886 waren es 452 Schüler.<sup id="cite_ref-4" class="reference"><a href="#cite_note-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Schließung_1928_und_nachfolgende_Gebäudenutzung"><span id="Schlie.C3.9Fung_1928_und_nachfolgende_Geb.C3.A4udenutzung"></span>Schließung 1928 und nachfolgende Gebäudenutzung</h3></div>

<p>Nach dem Ende des <a href="Erster_Weltkrieg" title="Erster Weltkrieg">Ersten Weltkriegs</a> wurde das Schulwesen umgestellt. Diesem Wandel konnte die Schule nicht folgen und die Schülerzahl sank ständig. Die Schließung der Schule erfolgte 1928 infolge wirtschaftlicher Probleme. Hildegard Feidel-Mertz sieht aber tieferliegende Gründe: „1928 war gerade die traditionsreiche Samson-Schule in Wolfenbüttel daran gescheitert, ein modernes jüdisches Landerziehungsheim nach dem Vorbild von <a href="Wickersdorf_(Saalfeld)#Geschichte" title="Wickersdorf (Saalfeld)">Wickersdorf</a> oder der <a href="Odenwaldschule" title="Odenwaldschule">Odenwaldschule</a> zu werden, weil das assimilierte jüdische Bürgertum seine Kinder lieber von vornherein in diese durch Toleranz und Weltoffenheit ausgezeichneten liberalen Landerziehungsheime schickte.“<sup id="cite_ref-5" class="reference"><a href="#cite_note-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Nachdem in der <a href="Zeit_des_Nationalsozialismus" title="Zeit des Nationalsozialismus">Zeit des Nationalsozialismus</a> das gesamte Samsonsche Vermögen enteignet worden war, nutzte die <a href="Sturmabteilung" title="Sturmabteilung">SA</a> das Gebäude als Kaserne. Nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs befand sich im Gebäude ein Krankenhaus.<sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Im Jahre 1988 wurde der <a href="Denkmalschutz" title="Denkmalschutz">denkmalgeschützte</a> Bau durch die Handwerkskammer Braunschweig vom <a href="Bundesverm%C3%B6gensamt" title="Bundesvermögensamt">Bundesvermögensamt</a> erworben und zu einem Internat für die berufliche Bildung umgebaut.<sup id="cite_ref-7" class="reference"><a href="#cite_note-7"><span class="cite-bracket">[</span>7<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Die Handwerkskammer belegte die Samson-Schule in der Folgezeit mit Lehrlingen aus ihrem <i>Berufsbildungszentrum</i> der Hamburger Straße in Braunschweig und der <a href="Bundesfachschule_f%C3%BCr_das_Konditorenhandwerk" title="Bundesfachschule für das Konditorenhandwerk">Bundesfachschule für das Konditorenhandwerk</a> in Wolfenbüttel, letztere schloss sich räumlich unmittelbar an das Grundstück der Samson-Schule an. Ferner belegte die Kammer das Haus auch mit Meisterschülern und Seminarteilnehmern der Bundesfachschule. Nachdem die Auslastung der Konditorenschule mit Lehrlingen und Meisterschülern erheblich sank, musste diese 2005 aufgegeben werden und das Gebäude der Konditorenschule wurde vom Wolfenbüttler Krankenhaus erworben. Damit hatte das Internat in der Samsonschule seine Existenzberechtigung verloren und wurde ebenso geschlossen. Im Jahre 2007 erwarb die Stadt Wolfenbüttel die Samsonschule.

</p><p>Ab Frühjahr 2025 wird die Samsonschule erneut junge Menschen beherbergen. Im Auftrag der <a href="Moses_Mendelssohn_Stiftung" title="Moses Mendelssohn Stiftung">Moses Mendelssohn Stiftung</a> werden in dem renovierten Gebäude ca. 150 Apartments für Auszubildende und Studierende bereitgestellt.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Schulbetrieb">Schulbetrieb</h2></div>

<p>Philipp Samson konnte nach Erhalt der herzoglichen Genehmigung den Schulbetrieb am 4. Juni 1786 eröffnen. Die Schulleitung übernahm er selbst. Damals waren es 10 Schüler, die nach Alter in zwei Klassen eingeteilt wurden. Die Teilnahme am Schulbetrieb, die Kleidung und das Essen waren kostenlos. Der Schulbetrieb begann um 8.00 Uhr mit einem <a href="Schacharit" title="Schacharit">Morgengebet</a> mit Philipp Samson. Zwei Lehrer erteilten Unterricht ohne Lehrplan, meistens aus der Bibel oder aus dem <a href="Talmud" title="Talmud">Talmud</a>, für Deutsch und Rechnen waren wenige Stunden vorgesehen. Spiele, Abwechslung und Freizeitunterhaltung gab es nicht. Die Schulabgänger galten als „moralisch gefestigt“, waren aber wenig auf einen Beruf vorbereitet.

</p><p>Nach dem Tod von Philipp Samson führte die Samson-Familie die Schule weiter. Samuel Meyer Ehrenberg wurde mit der Schulleitung beauftragt, ein ehemaliger Schüler. Dieser kannte die Mängel aus eigener Erfahrung und leitete Veränderungen ein. Er teilte den Unterricht in zwei Stufen nach einem festen Stundenplan, der religiöse Unterricht wurde zu Gunsten von <a href="Grammatik" title="Grammatik">Grammatik</a>, <a href="Sch%C3%B6nschreiben" title="Schönschreiben">Schönschreiben</a> und richtiger Aussprache eingeschränkt. Damit sich Schüler anschließend an Wolfenbütteler Gymnasien weiterbilden konnten, wurde für Begabte auch Griechisch, Latein und Mathematik unterrichtet. Hierfür wurden auch christliche Lehrer engagiert. Die Schülerzahl entwickelte sich, und es wurden nicht nur Freischüler unterrichtet, sondern auch zahlende. Der Unterricht erfolgte in mehreren Stufen; die Baulichkeiten reichten nicht mehr aus. Auf Weisung des Braunschweigischen Staatsministeriums wurde die Schule in eine mehrstufige Realschule umgestaltet.

</p><p>Die Samson-Familie beschloss den Bau eines modernen Schulgebäudes. Im Erdgeschoss des neuen Gebäudes befanden sich die Schulräume, im ersten Stockwerk die Arbeits- und Aufenthaltsräume, Bibliothek, Speisesaal und Aula. Der zweite Stock war für die Schlaf- und Waschräume und für eine gesonderte Krankenabteilung gebaut worden. Die Lehrerzimmer waren so über die Stockwerke verteilt, dass eine permanente Aufsicht möglich wurde. Es gab auch eine schuleigene Turnhalle.<sup id="cite_ref-8" class="reference"><a href="#cite_note-8"><span class="cite-bracket">[</span>8<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Im Jahr 1984 erwarb die <a href="Handwerkskammer_Braunschweig-L%C3%BCneburg-Stade" title="Handwerkskammer Braunschweig-Lüneburg-Stade">Handwerkskammer Braunschweig</a> das Gebäude<sup id="cite_ref-9" class="reference"><a href="#cite_note-9"><span class="cite-bracket">[</span>9<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> und baute es für ihre Zwecke um. Es wurde praktischer Unterricht für Fleischereiverkäuferinnen und für Buchdruckerlehrlinge in ein- oder zweiwöchigen Kursen nach staatlich genehmigten Rahmenlehrplänen durchgeführt. Die Teilnehmer konnten auch in dem Schulungsgebäude untergebracht werden. Gleichzeitig wurde es als Gästehaus der benachbarten Bundesfachschule für das Konditorenhandwerk und des Berufsbildungszentrums der Handwerkskammer genutzt.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Bekannte_ehemalige_Lehrer_und_Schüler"><span id="Bekannte_ehemalige_Lehrer_und_Sch.C3.BCler"></span>Bekannte ehemalige Lehrer und Schüler</h2></div>

<p>Als Lehrer wirkten seit 1863 <a href="Jakob_Freudenthal" title="Jakob Freudenthal">Jakob Freudenthal</a>, seit 1864 <a href="Samuel_Spier" title="Samuel Spier">Samuel Spier</a> und seit 1874 der Rabbiner <a href="Emanuel_Schreiber" title="Emanuel Schreiber">Emanuel Schreiber</a>.

</p><p>Der in <a href="Detmold" title="Detmold">Detmold</a> geborene <i>Samsonschüler</i> Leopold Zunz begründete die <a href="Wissenschaft_des_Judentums" title="Wissenschaft des Judentums">Wissenschaft des Judentums</a>. Zunz’ Jugendfreund <a href="Isaak_Markus_Jost" title="Isaak Markus Jost">Isaak Markus Jost</a> wurde jüdischer Historiker. Der aus <a href="Hannover" title="Hannover">Hannover</a> stammende <a href="Emil_Berliner" title="Emil Berliner">Emil Berliner</a> wanderte 1870 in die USA aus und erfand 1887 Grammophon und Schallplatte.

</p><p>Der in Berlin geborene <a href="Werner_Scholem" title="Werner Scholem">Werner Scholem</a> wurde von seinem Vater 1908 für zwei Jahre an die Samsonschule geschickt. Scholem wurde in der Weimarer Republik Reichstagsabgeordneter für die <a href="Kommunistische_Partei_Deutschlands" title="Kommunistische Partei Deutschlands">KPD</a>, 1933 wurde er verhaftet und 1940 von den <a href="Nationalsozialismus" title="Nationalsozialismus">Nationalsozialisten</a> ermordet.<sup id="cite_ref-10" class="reference"><a href="#cite_note-10"><span class="cite-bracket">[</span>10<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Von 1917 bis 1920 war <a href="Siegfried_H%C3%B6xter" title="Siegfried Höxter">Siegfried Höxter</a> Schüler der Samson-Schule.

</p><p>Von 1920 bis 1924 arbeitete <a href="Hugo_Rosenthal_(P%C3%A4dagoge)" title="Hugo Rosenthal (Pädagoge)">Hugo Rosenthal</a> als Mittelschullehrer an der Samson-Schule.

</p><p>Um 1928 verbrachte <a href="Fridolin_Friedmann" title="Fridolin Friedmann">Fridolin Friedmann</a> einen Teil seines Referendariats an der Samson-Schule.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2></div>

<ul><li><a href="Reinhard_Bein" title="Reinhard Bein">Reinhard Bein</a>: <i>Ewiges Haus Jüdische Friedhöfe in Stadt und Land Braunschweig</i>, Döring, Braunschweig 2004, ISBN 3-925268-24-3.</li>

<li>Meike Berg: <i>Jüdische Schulen in Niedersachsen Tradition – Emanzipation – Assimilation. Die Jacobson-Schule in Seesen (1801–1922). Die Samsonschule in Wolfenbüttel (1807–1928)</i>, Böhlau. Köln, Weimar, Wien, 2003, ISBN 3-412-05703-7 (= <i>Beiträge zur historischen Bildungsforschung</i>, Band 28, zugleich <a href="Dissertation" title="Dissertation">Dissertation</a> an der <a href="Universit%C3%A4t_Hildesheim" class="mw-redirect" title="Universität Hildesheim">Universität Hildesheim</a>).</li>

<li>Sarah Jaglitz: <i>Die Samsonschule Wolfenbüttel. Samuel Meyer Ehrenberg und der Einzug der Aufklärung in das jüdische Schulwesen</i>. In: Elke-Vera Kotowski (Hrsg.): <i>Dynamiken des Erinnerns, der Zukunft ein Gedächtnis geben: Festschrift zum 80. Geburtstag von Julius H. Schoeps</i>. Hentrich & Hentrich, Leipzig 2022, ISBN 978-3-95565-541-9, S. 31–38.</li>

<li>Herbert Obenaus (Hrsg.): <i>Historisches Handbuch der jüdischen Gemeinden in Niedersachsen und Bremen. Band II</i>, S. 1573–1583, Wallstein, Göttingen 2005, ISBN 3-89244-753-5.</li>

<li><i>Die Samsonsschule [!] in Wolfenbüttel</i>. in: <i>Allgemeine Zeitung des Judenthums</i> 23 (1859), H. 23, S. 336–339.</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2></div>

<ul><li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://samson-schule.de/">Website der Schule</a></li>

<li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.judaica-frankfurt.de/content/titleinfo/177656">Festschrift zum 100. Geburtstag (PDF; 3,5 MB)</a></li>

<li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://denkmalatlas.niedersachsen.de/viewer/metadata/33886043/1/-/"><i>Samson-Schule</i></a> im <a href="Denkmalatlas_Niedersachsen" title="Denkmalatlas Niedersachsen">Denkmalatlas Niedersachsen</a></li>

<li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.moses-mendelssohn-stiftung.de/detailansicht/news/samsonschule-die-wechselvolle-geschichte-einer-juedischen-schule-in-wolfenbuettel/"><i>Samsonschule - die wechselvolle Geschichte einer jüdischen Schule in Wolfenbüttel</i></a> bei moses-mendelssohn-stiftung.de</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>

<li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text">Hans-Jürgen Derda: <i>Im Geiste der Emanzipation. Leopold Zunz – Begründer der Wissenschaft des Judentums.</i> In: Braunschweigisches Landesmuseum, Informationen und Berichte 3–4/1996, S. 27–28</span>

</li>

<li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text">Hans-Jürgen Derda: <i>Im Geiste der Emanzipation. Leopold Zunz – Begründer der Wissenschaft des Judentums.</i> In: Braunschweigisches Landesmuseum, Informationen und Berichte 3–4/1996, S. 28</span>

</li>

<li id="cite_note-BSMagazin-1-1897-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-BSMagazin-1-1897_3-0">↑</a></span> <span class="reference-text"><a href="Paul_Zimmermann_(Historiker)" title="Paul Zimmermann (Historiker)">Dr. Paul Zimmermann</a> (Hrsg.): <i>Braunschweigische Chronik für d. J. 1896.</i> In: <i><a href="Braunschweigisches_Magazin" class="mw-redirect" title="Braunschweigisches Magazin">Braunschweigisches Magazin</a>.</i> Nro. 1. 3. Januar 1897. Seite 7. In: <i>Braunschweigisches Magazin.</i> Dritter Band. Jahrgang 1897. Braunschweig. 1897. Seite 7.</span>

</li>

<li id="cite_note-4"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-4">↑</a></span> <span class="reference-text">Simone Lässig: <i>Jüdische Wege ins Bürgertum: Kulturelles Kapital und sozialer Aufstieg im 19. Jahrhundert</i>, 2004, S. 173</span>

</li>

<li id="cite_note-5"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-5">↑</a></span> <span class="reference-text">Hildegard Feidel-Mertz: <i>„Mit dem Blick fürs Ganze“. Die Sozialpädagogin Gertrud Feiertag (1890–1943)</i>, in: <a href="Inge_Hansen-Schaberg" title="Inge Hansen-Schaberg">Inge Hansen-Schaberg</a> und Christian Ritzi (Hg.): <i>Wege von Pädagoginnen vor und nach 1933</i>, Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler, 2004, ISBN 3-89676-768-2, S. 24</span>

</li>

<li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-6">↑</a></span> <span class="reference-text">Ernst A. Boas: <i>Die Wolfenbütteler Samson-Schule</i>. S. 38. In: Heimatbuch für den Landkreis Wolfenbüttel 1992, hrsg. v. Landkreis Wolfenbüttel.</span>

</li>

<li id="cite_note-7"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-7">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.newsclick.de/index.jsp/menuid/2164/artid/4963440">„Der Klotz am Bein der Handwerker“, Braunschweiger Zeitung vom 20. Januar 2006</a></span>

</li>

<li id="cite_note-8"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-8">↑</a></span> <span class="reference-text">Ernst A. Boas: <i>Die Wolfenbütteler Samson-Schule</i>. S. 35–38. In: Heimatbuch für den Landkreis Wolfenbüttel 1992, hrsg. v. Landkreis Wolfenbüttel.</span>

</li>

<li id="cite_note-9"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-9">↑</a></span> <span class="reference-text">Thomas Felleckner: <i>Entstehung und Entwicklung der Bildungszentren. Historischer Bericht</i>, Handwerkskammer Braunschweig-Lüneburg-Stade (Hrsg.), Lüneburg 2013, S. 31 (<style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r261891140">

/* start https://de.wikipedia.org/ */

.mw-parser-output .webarchiv-memento a{color:inherit}

/* end https://de.wikipedia.org/ */

</style><a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20170814215559/https://www.hwk-bls.de/adbimage/4283/asset-original/historie-entstehung-und-entwicklung-der-bildungszentren.pdf">Online-Ausgabe, PDF, 3531 kB</a> (<span class="webarchiv-memento"><a href="Webarchivierung#Begrifflichkeiten" title="Webarchivierung">Memento</a></span> vom 14. August 2017 im <i><a href="Internet_Archive" title="Internet Archive">Internet Archive</a></i>), abgerufen am 13. August 2017)</span>

</li>

<li id="cite_note-10"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-10">↑</a></span> <span class="reference-text">Vgl. Ralf Hoffrogge, Werner Scholem – eine politische Biographie (1895–1940), Konstanz 2014, S. 30–35.</span>

</li>

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